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	<title>Greenly Magazine &#187; pedologie</title>
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	<description>Revista ta online de mediu</description>
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		<title>Histoire avec et sur les horizons</title>
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		<pubDate>Tue, 13 May 2014 01:00:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Gabriela Morosanu</dc:creator>
				<category><![CDATA[Message dans une bouteille]]></category>
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				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify">J&#8217;ai grandi et les histoires de mon grand-père, très détaillées, sur ce qu’il aurait passé sur le front de la guerre, ne me disaient rien le moment ou j&#8217;ai réalisé que j&#8217;avais besoin de créer mes propres histoires &#8230; ma propre histoire à raconteur à mes propres petits-enfants plus tard. Alors, j&#8217;ai commencé par aller à une école où, à travers les livres, j&#8217;ai ouvert plusieurs portes infinites, vers des horizons dont l’existence j’ignoraient, ou qui me rendaient les vagues connaissances considérablement réduites&#8230; Ainsi, j&#8217;ai commencé ma propre guerre contre l&#8217;ignorance et la seule façon de gagner un combat d&#8217;armes à feu était l&#8217;étude et l&#8217;exploration. Donc des divers aspects ont commencé à prendre forme à l&#8217;horizon, des liaisons entre moi et le monde et l environnement qui etaient étroitement liés, dont je suis de plus en plus consciente.</p>
<p style="text-align: justify">Parfois, dans le dix-neuvième siècle, un pédologue russe, V.V. Docuceaev (1848 &#8211; 1903), lui aussi a voulu  d&#8217;autant plus que moi d&#8217;élargir les horizons de ses connaissances générales, non seulement au-delà des obstacles en sortant sur son chemin, mais aussi se dirjer  de la ver ce qui est sous ses pieds &#8230; alors ce qu&#8217;il appelle « du corps naturel » (« le tchernoziom de type russe&#8221; ) – le couche édaphique – a démontré après qu’il est digne d&#8217;être déclaré l&#8217;objet d&#8217;une nouvelle science – la <b><i>pédologie</i></b>. En d&#8217;autres termes, par les biais de cette étude du naturaliste russe, continuées par beaucoup d&#8217;autres plus tard, le sol a commencé de faire connaître ses propres horizons au monde.</p>
<p style="text-align: justify">Mais précisément, qu’est-ce que le sol ? Qu’est ce que la pédologie ? &#8230; Et pourquoi cette besoin d’ étude de quelque chose dont les horizons les autres n’ ont pas encore appris?</p>
<p style="text-align: justify">Docuceaev a postulé que le sol est un corps naturel, pour ainsi dire, un couche lâche de la croûte de surface qui est formé des roches de tournage et de débris organiques après une action continue et en interdépendance d&#8217;une série de facteurs environnementaux qui favorisent et augmentent finalement la croissance de la vegetation.</p>
<p style="text-align: justify">D’ici, une importance capitale pour la société humaine sorte, dont le titulaire est le sol, qui confère  un veritable équilibre entre les components de l&#8217;environnement en général, un équilibre qui devrait être perturbé aussi peu à tout. (Malheureusement, les idéalismes ne sont faites pas seulement à se maintenir dans leurs boules de cristal, parce que la réalité est, en définitive, celui qui a le dernier mot).</p>
<p style="text-align: justify">Maintenant, pensez à ce que le sol pose sur sa forme propre, c&#8217;est comme une recette secrète &#8230; et comme le cuisinier, la pédologie tente, par diverses méthodes, de démêler les ingrédients de sa composition, de l&#8217;étudier à regarder le moindre grain (la genèse, l&#8217;évolution, les propriétés physiques et chimiques, la classification et la répartition géographique), et enfin, en mettant l&#8217;accent sur ​​l&#8217;utilisation des terres comme moyen de production dans l&#8217;agriculture.</p>
<p style="text-align: justify">L’interdisciplinarité de la pédologie vient, en fin de compte, à conturer précisement une série de raisons principales pour les quelles la terre peut être classée comme l&#8217;une des conditions matérielles essentiels et nécessaires de l&#8217;activité productive humaine (la base pour le développement de différents types de cultures, source de différente matériaux et des fournitures, de la base des espaces de travail,  etc ), et en observant les différents problèmes rencontrés, dont la résolution dépend, en fin de compte, la prospérité et l&#8217;existence même de la société humaine.</p>
<p style="text-align: justify">Sur l’élargissement des horizons de la connaissance sur les secrets cachés d&#8217;un grain de terre, sur ces craintes, sur une couleur différente, sur la vie dans le puits profound, de l&#8217;altruisme inconscient et de la cupidité, nous  nous trouverons ensemble dans des articles à venir, semaine après semaine, mois mois&#8230;</p>
<p style="text-align: justify"><b>Source de la photo:</b> <a href="Miercureaciucinfo.com">Miercureaciucinfo.com</a></p>
<p style="text-align: justify"><b><i>Article ecrit par Elena NEACSU et tratuit par Gabriela Morosanu</i></b></p>
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		<title>Poveste cu si despre orizonturi</title>
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		<pubDate>Thu, 01 Dec 2011 16:05:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Colaborator Greenly</dc:creator>
				<category><![CDATA[Soluri]]></category>
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		<category><![CDATA[pedologie]]></category>
		<category><![CDATA[sol]]></category>

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		<description><![CDATA[Am crescut iar relatarile bunicului, cu lux de amanunte, de pe frontul de razboi, deja nu imi mai spuneau nimic din momentul in care am constientizat ca trebuie sa imi creez propriile mele...]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Am crescut iar relatarile bunicului, cu lux de amanunte, de pe frontul de razboi, deja nu imi mai spuneau nimic din momentul in care am constientizat ca trebuie sa imi creez propriile mele relatari&#8230; propria mea poveste pe care sa le-o spun ulterior nepotilor. Si am inceput-o prin a merge la o scoala unde, prin intermediul cartilor, mi se deschideau infinit mai multe porti, spre <em>orizonturi</em> despre care nu stiam ca exista sau vagile cunostinte mi le ingustau dramatic&#8230; asa a inceput propriul meu razboi cu necunoasterea si singura modalitate de a castiga lupta era arma studiului, a explorarii. Astfel, mi se conturau la <em>orizont </em>varii aspecte care, ingemanate, imi faceau cunostinta si mai mult cu lumea, cu mediul in care traiesc.</p>
<p style="text-align: justify;">Candva, prin secolul al XIX-lea, un anume rus, <strong><em>V.V.Docuceaev </em></strong>(1848 – 1903), a dorit si el cu atat mai mult sa-si largeasca orizonturile de cunoastere, nu atat dincolo de obstacolele din fata lui, ci cat asupra a ceea ce se afla sub picioarele lui&#8230; astfel, ceea ce el a numit <em>„corp natural”</em> <strong><em>(„Cernoziomul rusesc”) &#8211; solul  &#8211; </em></strong>s-a configurat a fi ulterior demn de a fi declarat obiectul de studiu al unei noi stiinte – <strong><em>pedologia</em></strong>. Cu alte cuvinte, prin studiile acestui naturalist rus, continuate apoi de multi altii, solul incepea, la randul sau, sa-si faca cunoscute propriile sale <em>orizonturi</em>.</p>
<p style="text-align: justify;">Dar, concret, ce este solul? Ce este pedologia?&#8230; Si de ce aceasta nevoie de studiu asupra unui lucru, care pentru altii nu reprezinta inca un orizont de cunoastere, ci tocmai limita unuia?</p>
<p style="text-align: justify;">Docuceaev a spus ca solul este un corp natural deci, altfel spus, stratul afanat de la suprafata scoartei terestre, care se formeaza prin transformarea rocilor si a resturilor organice, sub o actiune continua si interdependenta a unor serii de factori de mediu, ce favorizeaza, in ultima instanta, cresterea vegetatiei.</p>
<p style="text-align: justify;">Se contureaza, asadar, o importanta majora pe care solul o detine pentru societatea umana, pentru mediu in general, pentru un echilibru care ar trebui sa fie cat mai putin spre deloc perturbat. (Din pacate, idealismele nu sunt facute decat pentru a fi tinute in continuare in globurile de cristal proprii, pentru ca realitatea este, in cele din urma, cea care detine ultimul cuvant)</p>
<p style="text-align: justify;">Acum ganditi-va ca ceea ce solul prezinta sub forma sa proprie este asemenea unei retete culinare secrete&#8230;si ca pedologia este bucatarul care incearca, prin diverse metode, sa desluseasca ingredientele din compozitia sa, studiindu-l pana la cea mai mica granula (geneza, evolutie, proprietati fizico-chimice, clasificare si raspandire geografica), punand in final un accent deosebit pe utilizarea solului ca mijloc de productie in agricultura.</p>
<p style="text-align: justify;">Interdisciplinaritatea pedologiei cu alte stiinte vine, in ultima instanta, in conturarea precisa a unor serii de motive principale pentru care solul poate fi catalogat drept una dintre conditiile materiale esentiale si necesare activitatii productive a omenirii (baza pentru dezvoltarea diferitelor tipuri de culturi agricole, sursa diferitelor materii si materiale, baza spatiala de lucru etc.), dar si in observarea diferitelor probleme survenite, de rezolvarea carora depinde, in final, prosperitatea si chiar existenta societatii umane.</p>
<p style="text-align: justify;">Despre largirea orizonturilor privind cunoasterea secretelor ascunse de un graunte de pamant, despre temerile lui, despre o altfel de culoare, despre viata din adanc, despre altruism dar si despre inconstienta si aviditate vom afla impreuna in articolele ce vor urma, saptamana de saptamana, luna de luna.</p>
<p style="text-align: justify;"><em>Sursa foto: <a href="http://miercureaciucinfo.com/miercurea-ciuc/zeci-de-hectare-de-culturi-agricole-afectate-de-vremea-rea_190_547222.html">Miercureaciucinfo.com</a></em></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Articol realizat de Elena Neacşu</strong></p>
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